Le démantèlement des lycées professionnels a reçu une impulsion décisive avec la réforme qui s’est mise en place à la rentrée 2024. Si la diminution drastique des heures disciplinaires, l’appauvrissement des contenus de formation, et le développement de l’apprentissage, se sont poursuivis, la réforme Macron va plus loin car elle livre, sur un plateau, les lycées professionnels au monde économique.

En effet, pour atteindre les objectifs de la loi « plein emploi 2027 », elle vise, par l’intermédiaire de la carte des formations, à mettre en adéquation radicale formation et emploi pour répondre aux besoins locaux des entreprises et aux métiers dits en tension. Restriction de choix d’orientation pour les élèves et reconversions forcées pour les enseignant∙es en seront les premières conséquences.

Cette réforme a aussi pour finalité de faire de l’entreprise la pierre angulaire de la formation professionnelle. C’est un mythe car l’entreprise n’est pas un lieu adapté à la formation initiale. La mort de plusieurs élèves lors des PFMP le démontre. Les PFMP doivent être sécurisées pour éviter les accidents du travail, l’exposition aux produits dangereux ou les Violences Sexistes et Sexuelles au Travail et les élèves doivent être formé∙es à leurs droits et aux dangers spécifiques de leur filière de formation.

Cette volonté d’attaquer les missions émancipatrices de l’enseignement professionnel sous statut scolaire est symbolisée par la mise en place, en classe de terminale bac pro, du parcours différencié.

Les remontées des établissements sont unanimes et sans appel, comme les réponses à l’enquête CGT/FSU (qui reste ouverte jusqu’au 18 septembre), c’est un échec cuisant à peine reconnu par les ajustements que le ministère va mettre en place : examens (dont la PSE) début juin, passage de 6 à 4 semaines du parcours Y.

La CGT Éduc’action refuse que la jeunesse des classes populaires soit confiée aux entreprises et livrée au marché du travail comme de la main-d’oeuvre sous-payée et corvéable à merci.

Combattre ce projet réactionnaire est une nécessité, émanciper la jeunesse scolarisée en LP est un enjeu de classe et de société qui nécessite de construire une mobilisation intersyndicale d’ampleur permettant d’abroger cette réforme !

MATÉRIEL SYNDICAL À TÉLÉCHARGER ET À AFFICHER SUR LE PANNEAU SYNDICAL :

• Notre tract 4 pages

  

• Notre tract intersyndical

  

• Notre autocollant "Stop parcours différencié"