Moins connus que les personnels enseignants, parfois peu considérés, les personnels administratifs représentent pourtant une part essentielle du système éducatif. Ils sont les chevilles ouvrières qui font tourner la machine où ils accompagnent et rendent possible l’organisation des scolarités. Ces agent·es sont au cœur de la mise en œuvre de la politique éducative au sein des services académiques, départementaux et en EPLE. Malgré l’importance des missions qui leur sont confiées, il n’est jamais fait allusion au travail considérable des personnels administratifs. La question de la reconnaissance de leurs multiples compétences au sein de l’EN se pose donc. Il nous faut réaffirmer l’égale dignité de l’ensemble des filières et des métiers au sein de l’Éducation nationale !

Les personnels administratifs ont subi de plein fouet les politiques d’austérité et font les frais des réductions budgétaires par des mutualisations de services, des restructurations, des externalisations et des suppressions de postes. Ces choix financiers ont considérablement dégradé les conditions de travail de tous les personnels de la communauté éducative, le service rendu aux usager·ères, mais aussi les conditions d’études des élèves et des étudiant·es.

La politique salariale, avec notamment le blocage des traitements et salaires indiciaires, comme le manque de reconnaissance génèrent et nourrissent le manque d’attractivité du secteur.

La filière administrative est très largement féminisée. C’est en grande partie ce qui explique son absence de valorisation dans les politiques du ministère et le retard salarial qu’elle accuse. Il est d’autant plus important qu’elle fasse l’objet d’une attention politique accrue pour rattraper ces retards. Il s’agit d’affirmer ici le principe fondamental du droit à l’égalité qui entend assurer une rémunération équitable pour les agent·es de la fonction publique, quel que soit leur genre. Développer une véritable politique de prévention et de lutte contre les Violences Sexistes et Sexuelles au Travail et toute forme de discrimination doit être une priorité pour accompagner ces filières.

La CGT Éduc’action syndique tous les personnels de l’Éducation nationale. Forte de ses valeurs, elle doit jouer son rôle pour rompre le double sentiment d’isolement et de non-reconnaissance des personnels administratifs. Il est nécessaire de montrer notre force collective syndicale.

Bonne lecture à toutes et tous.