CONDITIONS D’ÉTUDE ET DE TRAVAIL

Les dernières réformes ont dégradé nos conditions de travail et d’étude : effectifs trop lourds, emplois du temps contraints par la multiplication des groupes, manque de locaux et horaires réduits. Cette organisation morcelle les classes, complique le travail collectif et nourrit les tensions entre équipes comme la concurrence entre spécialités. Nous revendiquons un cadrage national des moyens, des classes limitées à 24 élèves, de meilleures conditions d’enseignement pour assurer un réel suivi des élèves et le retour des lycées dans l’Éducation prioritaire.

SALAIRES ET PRÉCARITÉ

L’austérité budgétaire et les variations d’effectifs multiplient les postes incomplets, les compléments de service et la précarité. Beaucoup de collègues voient leur charge de travail augmenter sans reconnaissance salariale, tandis que les personnels contractuels restent dans l’incertitude. Nous défendons des hausses de salaires, la fin des emplois précaires, des postes complets sur un seul établissement et des moyens pérennes pour garantir un service public ambitieux.

LE SENS DU MÉTIER

Dès la classe de première, le groupe-classe éclate et les équipes deviennent pléthoriques, ce qui affaiblit le suivi des élèves et la cohérence pédagogique. Le contrôle continu met sous pression élèves et personnels, tandis que Parcoursup transforme de plus en plus notre travail en tri scolaire.

Nous refusons cette logique de classement social. Nous exigeons un baccalauréat national libéré du contrôle continu et la fin de la sélection à l’université, pour redonner à nos métiers leur mission d’instruction, d’accompagnement et d’émancipation.

UN PROJET DE LYCÉE À REBOURS DES IDÉES RÉACTIONNAIRES

Nous défendons un lycée émancipateur qui combat la sélection, la spécialisation précoce et les logiques de tri social. À rebours des idées réactionnaires, nous portons l’égalité entre les voies générale, technologique et professionnelle conduisant à un lycée unique et polytechnique, un large tronc commun et des établissements à taille humaine. Ce projet doit permettre à toutes et tous d’accéder à des savoirs ambitieux et à une véritable émancipation.

REVENDICATIONS :

• obtenir des moyens nationaux à hauteur des besoins et des classes limitées à 24 élèves ;
• gagner le retour des lycées dans l’Éducation prioritaire ;
• augmenter les salaires et mettre fin à la précarité dans les lycées ;
• revenir à un baccalauréat national et acter la fin de la sélection à l’université ;
• construire un lycée unique, polytechnique et émancipateur, à rebours des logiques réactionnaires.